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Cette formation peut concerner l’ensemble des logiciels PAO / Multimedia ou seulement l’un d’entre eux (logiciel de retouche de photo pour des journalistes, photographes, logiciel de dessin pour des stylistes, des architectes, logiciel de mise en page pour des journalistes, des rédacteurs, logiciel d’animation flash pour les Webmasters, logiciel de création de site pour des chargés de communication…..)
Notre organisme de formation propose deux méthodes d’enseignement de l’action : 1-Organisation pédagogique destinée aux « initiés »: formation individualisée en petit groupe de 3 ou 4 personnes en autoformation accompagnée avec présence pédagogique constante du formateur. Cela permet d’individualiser la formation et ainsi de répondre aux besoins précis de chaque apprenant (Remise à niveau, expertise…). Le formateur réajuste en permanence la formation pour que l’apprenant maîtrise les techniques utiles à son métier. Dans l’organisation de type 1, le public aura déjà des bases sur le logiciel et assistera à la formation pour soit une remise à niveau ou pour travailler des fonctions avancées. Cette méthode leur permet de centrer leur formation uniquement sur les techniques méconnues et leur évite des « redites ». Il s’agit souvent de professionnels tels que des graphistes, maquettistes, infographistes…
2-Organisation pédagogique destinée aux « novices ».Sous forme d’un enseignement magistral, la formation permet aux novices, réunis en groupe de 10 à 12 personnes de mieux appréhender les fonctions essentielles des logiciels. Le dispositif alterne des interventions magistrales et des applications professionnelles de synthèses à réaliser sur l’ordinateur (1 poste par personne). Dans l’organisation de type 2, le public est la plupart du temps novice dans le ou les logiciels. Cette méthode lui permet de mieux appréhender le logiciel et de voir la finalité de celui-ci plus rapidement. Il s’agit souvent de personnes travaillant dans la « communication » et qui doivent prendre en charge les travaux précédemment effectués par des services d’infographie. Ces exercices d’application concrets doivent être réalisé sans aide, l’apprenant est alors suivi et accompagné individuellement par le formateur. Si les techniques et/ou les connaissances sont acquises, les exercices sont poursuivis, dans le cas contraire la notion théorique est reprise avec le formateur.
Nous indiquons ci-dessous un modèle de contenu pédagogique qui n'est en aucun cas systématique compte tenu de notre formation individualisée. Nous sommes à la disposition des personnes pour évaluer leurs besoins et leur proposer un plan de formation adapté.
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